1. Городская базовая площадка по работе с молодыми педагогами
Полезные ссылки:
- КИМЦ – https://kimc.ms/
- Методическое сопровождение молодых педагогов (КИМЦ) : https://kimc.ms/pedagogam/shkola-molodogo-pedagoga/
- ГБП по работе с молодыми педагогами: https://kimc.ms/pedagogam/shkola-molodogo-pedagoga/gbp-po-rabote-s-molodymi-pedagogami/
- Педагогическая практика в системе наставничества (МАОУ СШ № 6): https://xn--6-7sbb1bcbcudgtdkd6gxf.xn--p1ai/pedagog/ksko/ksko-kadri/
21 апреля в нашей школе состоялась третья встреча с молодыми специалистами города, в рамках работы городской базовой площадки.
Встреча получилась очень насыщенной и познавательной, так как на ней присутствовали не только молодые специалисты, а еще и наставники. Таким образом, удалось организовать обмен опытом успешной педагогической деятельности педагогов – наставников с молодыми специалистами.
Сама встреча проходила в интересном формате – дебаты по технологии «Аквариум». Наставники на практике смогли оказать методическую помощь молодым специалистам, а также создать условия для саморазвития и самореализации молодых специалистов.
10 марта состоялась вторая встреча с молодыми специалистами города, в рамках работы городской базовой площадки.
В этом году наша школа активно способствует формированию у молодых специалистов – личного бренда учителя и в рамках данной тематики состоялось нестандартное мероприятие, Митап с экспертом SMM «Формирование личного бренда педагога в социальных сетях».
Экспертом SMM выступила Яна Аликина, в профессии она более 7 лет, является создателем SMM агентства «В одно касание».
Вместе с экспертом молодые педагоги рассмотрели труд учителя как трехмерное взаимосвязанное пространство (обучающиеся-родители-коллеги). Определили факторы, влияющие на успешность работы учителя, а также приобрести опыт успешного ведения социальных сетей в профессиональных целях. Встреча получилось продуктивной, молодые педагоги освоили новые приемов и методов для формирования профессионального бренда педагога.
2 декабря состоялась первая встреча с молодыми специалистами города, в рамках работы городской базовой площадки.
В этом году наша школа активно способствует формированию у молодых специалистов – личного бренда учителя и в рамках данной тематики состоялось нестандартное мероприятие, фэйл – конференция «Ошибки классного руководителя: пути преодоления».
Педагогам были представлены разнообразный фэйл-ситуации из реального опыта педагогов в рамках, которых педагоги-наставники помогали научиться эффективно организовывать взаимодействие в классном коллективе, выявить профессиональные дефициты в работе с обучающимися и их родителями, научиться проявлять лидерские качества, распознавать манипуляцию и противостоять ей.
Встреча получилась очень продуктивной, молодые специалисты поработали в группах, разбирали фэйл-ситуации при помощи интерактивной доски MIRO, а так же поделились собственными провалами и тем как они их разрешали.
18.11 в нашей школе в рамках работы городской базовой площадки: Школа молодого педагога «Шаги к успеху», состоялась первая встреча молодых педагогов МАОУ СШ№6 в рамках проводимых тематических серий игр-квиз «Корпорация – Я: формирую себя!».
Молодые педагоги получили возможность определить факторы, влияющие на успешность работы учителя, а также приобрести опыт успешной педагогической деятельности в очень интересной игровой форме. В рамках данного мероприятия, учитель истории МАОУ СШ№6 Степановская М.В. представила свой опыт работы с виртуальной доской MIRO и на практике продемонстрировала возможности данного ресурса.
Следующая игра-квиз состоится в январе, будем с нетерпением ждать встречи с нашими молодыми специалистами!
2. Городская базовая площадка "Ресурсный центр французского языка"
14 апреля 2023 года сетевое сообщество педагогов базовой площадки организовало и провело VI городской Открытый фестиваль-конкурс французской песни «Маленькая звезда». Конкурс проводится ежегодно по инициативе ресурсного центра французского языка и при содействии Региональной общественной организация Красноярского края «Объединение преподавателей французского языка». Фестиваль – конкурс проводится с целью использования практик межкультурной коммуникации в рамках преподавания предмета, налаживания межкультурного диалога, посредством которого происходит погружение в другую культуру, знакомство с ее традициями, ценностными установками, чтобы помочь подрастающему поколению лучше понять все своеобразие своей культуры.
В 2023 году фестивале – конкурсе приняли участие 19 коллективов из 14 образовательных учреждений города Красноярска: МАОУ СШ № 72 им. М.Н. Толстихина, МБОУ Лицей 8; МБОУ СШ №64, МБОУ Лицей №2, МАОУ СШ №45, МАОУ Гимназия № 3, МАОУ Гимназия № 2, МАОУ Гимназия 11 имени А. Н. Кулакова, МБОУ Гимназия № 7, МАОУ Гимназия № 8, МАОУ СШ № 24, МАОУ СШ № 6, МАОУ СОШ № 151, КГБОУ «Красноярская Мариинская женская гимназия-интернат».
Участников оценивало компетентное жюри:
Председатель: Анастасия Горожанкина – экс – президент объединения преподавателей французского языка Красноярского края.
Члены жюри:
- Анна Морозова, учитель французского, Красноярская Мариинская женская гимназия.
- Александр Лисняк – автор-исполнитель, Лауреат международных конкурсов искусств в СПб и Москве, руководитель эстрадной студии “Музыкальная кузница”, художественной руководитель вокально-инструментального ансамбля.
- Елена Терскова – руководитель вокального ансамбля автотранспортного техникума «Молодость»
- Аринлоэ Махалюк Кинидэ – гость из Бенина, руководитель школы «King’s Language Center».
Лауреаты конкурса:
- 1 степени – МБОУ Лицей № 2
- 2 степени – КГБОУ «Красноярская Мариинская женская гимназия-интернат»
- 3 степени – МАОУ Гимназия № 3
Дипломанты конкурса:
Номинация «Соло»:
- 1 степени – МАОУ СОШ № 151
- 2 степени – МАОУ СШ № 6, МАОУ Гимназия № 8
- 3 степени – МАОУ Гимназия № 2
Номинация «Дуэт»
- 1 степени – МАОУ Гимназия № 3
- 2 степени – КГБОУ «Красноярская Мариинская женская гимназия-интернат», МБОУ Гимназия № 7
- 3 степени – МАОУ Лицей № 8
Номинация «Коллектив»:
- 1 степени – МАОУ Гимназия 11 имени А. Н. Кулакова, МАОУ СШ № 72 им. М.Н. Толстихина
- 2 степени – МБОУ СШ №64, МАОУ СШ №45, МАОУ Гимназия № 2
- 3 степени – МАОУ СШ № 24, МАОУ Лицей № 8
Поздравляем победителей и участников фестиваль – конкурса «Маленькая звезда»!
Цели и задачи конкурса
Цель: приобщение обучающихся к музыкальной культуре Франции, стран-франкофонов, повышение интереса к изучению французского языка через диалог культур, содействие в совершенствовании устной речи через вокальное искусство.
Задачи:
- выявить склонности и способности обучающихся к освоению французского языка на творческом уровне;
- познакомить с музыкальной культурой стран – франкофонов, поддержать и развить интерес к изучению французского языка;
- выявить и поощрить, способных и одаренных детей в исполнительском жанре;
- содействовать развитию художественных навыков, эстетического вкуса и общей культуры участников фестиваля, расширению их кругозора и музыкальных образов;
- организация сетевого сотрудничества ресурсного центра французского языка через изучение песенного творчества и музыкального наследия Франции и стран – франкофонов с использованием практик межкультурной коммуникации.
- создать творческую атмосферу фестиваля – конкурса.
17 декабря 2022 года завершился краевой поэтический конкурс «Dentelles d’hiver» на лучшее исполнение стихов на французском языке. Учредители мероприятия – Региональная общественная организация Красноярского края « Объединение преподавателей французского языка» и базовая площадка учителей французского языка CeRlaF г.Красноярска. Организаторы конкурса – МАОУ Гимназия №13 « Академ». Партнёры конкурса – СФУ Кафедра иностранных языков, высшая школа гастрономии от INSTITUT PAUL BOCUSE. Конкурс проводился в дистанционном формате.
Цель: выявление, поддержка, поощрение учащихся, способных и одаренных в области французского языка. Участники конкурса – обучающиеся образовательных учреждений города Красноярска и края с 1 по 11 класс, изучающие французский язык.
Тема конкурса: «Поэтические зарисовки». Подведены итоги по возрастным категориям: 1-5 класс, 6-8 класс, 9-11 класс (группа, дуэт, солист). Участники конкурса оценены по номинациям и возрастным категориям и награждены дипломами участника и лауреатами I, II, III ступеней.
Ссылка для просмотра видео выступлений:
https://drive.google.com/drive/folders/1Kby2n9bA6DukgRUomXR7nQ-JJveGDdvo?usp=sharing
14 декабря на базе МАОУ СШ № 6 состоялся городской мастер-класс «Эффективные приемы работы с текстом, способствующие формированию читательской грамотности обучающихся на уроках».
На начало мероприятия руководитель площадки Крицкая Н.В. провела интерактивную игру на общее знание возможных приёмов в формировании читательской грамотности.
Юрченко О.В. -учитель французского языка МАОУ СШ № 72 им. М.Н. Толстихина провела мастер-класс «Формирование читательской грамотности на уроках французского языка с использованием ментальной карты (MIND MAP)».
Хомутова М.А. – учитель МАОУ Гимназия № 13 провела мастер-класс по при применению приёмов читательской грамотности с аудиотекстами аутентичного характера.
Морозова А.В. – учитель Красноярской Мариинской женской гимназии-интерната представила на практике приёмы и формы таксономии Блума Андерсена на открытом уроке с обучающимися 9 класса.
Учитель Черёмина Л.К. из Лицея № 8 показала использование французского приёма «Синквейн», который очень актуален при 1-2 часах изучения французского языка.
На мероприятии присутствовали 8 преподавателей школ города в рамках сетевого взаимодействия в очном формате. Так же имели возможность подключиться к мастер-классам в формате онлайн 5 преподавателей французского языка. Выступили с опытом и приёмами читательской грамотности во внеурочной деятельности – Кравченко В.Б, МАОУ Гимназия № 11 имени А.Н.Кулакова совместно с библиотекой «Феномен 99-й страницы» и Петрова Т.М., МАОУ СШ №151 с приёмом «Коллаж как универсальный принцип построения всех текстов, вербальных и невербальных».
7.11.2022. На базе МАОУ СШ № 6 – опорной площадке “Ресурсный центр французского языка” состоялся муниципальный этап Всероссийской олимпиады по французскому языку для учащихся 7-11 классов. Члены жюри – учителя французского языка, специалисты красноярского сетевого педагогического сообщества. Всего участниками олимпиады стали 75 обучающихся г.Красноярска и г.Железногорска, успешно прошедших школьный этап. Жюри определило победителей – 11 обучающихся, которые будут представлять наш город на Краевом этапе в случае прохождения по баллам.
06.10.2022 на базе МАОУ СШ № 6 – базовой опорной площадке, состоялся методический семинар «Выявление профессиональных дефицитов по формированию читательской грамотности педагогов в полилингвальной среде».
Как сформировать и повысить читательскую грамотность обучающихся?
Какие методы и приёмы работы будут эффективными? Именно этим вопросам будет посвящена деятельность базовой площадки в рамках планирования работы в 2022-2023 учебном году.
Взаимопосещение уроков осуществляется не только с целью ознакомиться с приёмами по внедрению читательской грамотности, но и с целью оказания методической помощи. Были выявлены такие дефициты: поисковый тип чтения, узкий спектр приёмов по формированию навыков работы с составными текстами, когда информация представлена разными по жанру фрагментами, где необходимо сравнивать, сопоставлять и соединять. Перед учителями французского языка городского сетевого сообщества возникают актуальные на сегодняшний день проблемы – сокращение количества часов второго языка.
Но в любом случае эффективность данной работы, прежде всего, зависит от педагога, задача которого, выступая организатором учебной деятельности, стать заинтересованным и интересным соучастником этого процесса. Тогда он уверенно может сказать: «Мои ученики будут узнавать новое не только от меня; они будут открывать это новое сами»( И.Г. Песталоцци).
3. Городская инновационная площадка по обновлению содержания предметной области "Технология"
22.03.2023 в стенах школы прошел заключительный городской семинар на тему «Макетирование в практике учителя технологии» из цикла семинаров «Преодоление профессиональных дефицитов».
Цикл семинаров был посвящён проблеме внедрения современных технологий 3D-моделирования, проектирования и изготовления прототипов. В ходе семинаров в 2022-2023 учебном году учителя технологии не только научились работе в современных программных средах разработки 3D-моделей, но и нашли способы внедрения этих технологий почти во все учебные области предмета.
29.11.2022. Обучающиеся 9-х классов нашей школы приняли участие в первых занятиях по освоению сложного и интересного направления «Аддитивные технологии». На базе Красноярского техникума промышленного сервиса состоялись занятия по направлениям “3D моделирование” и “Работа с фрезерным станком на числовом программном управлении”. Первые результаты таких занятий ожидаем в ближайшем будущем. Но уже сейчас некоторые из ребят приняли решение связать свою профессиональную деятельность именно с этими направлениями.
30.11.2022. Состоялся первый из четырех запланироанных в 2022-2023 уч.году учебно-практических семинаров для учителей технологии города Красноярска. Так как МАОУ СШ №6 является одной из опорных площадок города, семинар проходил на нашей территории. При поддержке Красноярского информационно-методического центра данное мероприятие посетили порядка 30 человек. Темой семинара стало внедрение 3D моделирования в учебную область «Технология», а также первое знакомство с этим направлением. Семинар для учителей проводил руководитель структурного подразделения СШ №6 “Инженерно-технологическая школа” Смолянников Дмитрий Юрьевич.
